El trabajito que les está costando quedarse con estas "palabrejas", aunque sí que han aprendido perfectamente que el agua cambia de forma y nunca deja de ser agua.
Una mañana en la asamblea colocamos dos cuencos con agua y les pedí a los niños que cogieran el agua con la mano. Todos coincidieron en que no podían, que se les escurría.
Nos dirigimos al congelador (de la sala de profesores) y lo metimos. Alli sacamos nuestras propias hipótesis: ¿Qué creéis que le ocurrirá al agua que hemos metido?... Varias respuestas, por ejemplo: Que se pondrá de color azul, que saldrá fría, que se hará hielo....
Al día siguiente recogimos los cuencos del congelador, y entonces sí que pudieron coger el agua (ya estaba hecha hielo).
Y no acabó ahí el experimento: Dejamos derretir el hielo en la ventana de nuestras clase y al día siguiente tocaba estudiar "el estado gaseoso del agua", pues al microondas que nos dirigimos. Y lo vimos, vimos el agua en forma de vapor.
Les está encantando este proyecto!!!