DÍA DE LA PAZ.

 

Hoy 30 de enero es un día muy importante.
Cada día repetimos en nuestras asambleas nuestras "normas de Paz" (no nos peleamos, somos amigos, no empujamos, nos queremos, compartimos, etc. etc. etc...), pues bien, hoy las recordamos con mucho más ímpetu, puesto que hoy es  EL DÍA DE LA PAZ.

Y cómo no, lo hemos celebrado en el cole. Hemos asistido a un acto muy bonito y muy emotivo.
A eso de las once de la mañana, nos hemos dirigido al patio de Primaria. Allí  ha tenido lugar el acto:  La seño Carmen lo ha presentado, hemos formado la palabra P A Z y un lazo de la paz HUMANO. Sí!!, Así es!!!.... somos nosotros mismos (los alumn@s del cole) los que formábamos el lazo. (Nos han hecho fotos desde arriba, ya las subiré cuando las tenga).

También, hemos cantado "Palomas de la Paz", hemos visto un baile de los niños y niñas mayores de nuestro cole, que lo han hecho estupéndamente (desde aquí darles la enhorabuena) y por último hemos presenciado una suelta de palomas.
Ha estado todo precioso.

Aquí... un trocito del magnífico baile de los niños y niñas mayores:

Aquí... más fotitos de este día:

F O T O S

Cumpleaños de Daniela.

Hoy hemos celebrado el cumpleaños de Daniela en clase.
Daniela es la primera que cumple 4 añazos ya!!!! Qué mayor ya!!!

Hemos celebrado en cumple y no se nos ha olvidado nada. Hemos tenido  el "cumpleaños feliz", el "feliz en tu día", la  pedida del deseo antes de soplar, un bizcocho buenísimo, batidos, baile y, cómo no, cuatro tirones de orejas.

Para celebrar el cumple de Daniela  han venido a la clase sus abuelos, ya que su mami es otra seño también de Infantil, pero de otro cole.

FELICIDADES GUAPA.

 

 

Ver más fotos AQUÍ.

Un viernes de visita.

Estábamos en clase terminando de celebrar el cumple de Daniela, cuando de pronto llega la seño Carmen de Música, con los niñ@s de segundo de Primaria, para enseñarnos la canción "Palomas de la Paz", que cantaremos el próximo miércoles todos los niños y niñas del cole para celebrar EL DIA DE LA PAZ.

También nos visitaron los niños y niñas del maestro Joaquín (nuestros compañeros de tres años).... y bailamos..... Ufff!!!!  Un montón !!!!! Tanto, tanto que quedamos reventados!!!

Componemos nuestros nombres.

Hoy hemos presentado un nuevo juego para nuestro  RINCÓN DE LAS LETRAS.
Consiste en unas letras móviles con las que tienen que componer sus nombres.

Es un ejercicio mental muy complicado para ellos (Fijarse en la tarjeta del nombre, la letra que va primera, las que vienen después, el orden en el que están y después buscarlas entre un montón de letras desordenadas) ; Pero hoy , por ser la primera vez, lo han hecho estupendamente.

 

Libro de los Nombres.

Durante este curso estamos trabajando en clase "EL LIBRO DE LOS NOMBRES".
Cada semana  un niñ@ distinto se lleva a casa este libro.

La tarea que tienen que hacer es decorar sus nombres con ayuda de sus familiares y escribir "La historia de su nombre" (Porqué se llaman así y no de otra forma, cuál es el origen de sus nombres...).
Normalmente se lo llevan un viernes y vuelve a clase los lunes.

Ya en clase el niño/a enseña su nombre decorado, explica cómo lo ha hecho, quién lo ha ayudado, vemos por la letra que empieza, comtamos las letras que lo componen, vemos si es un nombre largo o corto y lo comparamos con otros de la clase.

También, los niñ@s que traen el libro a clase dibujan su cara con pintura y, cómo no, escriben su nombre. Con estas caritas vamos decorando la pared de encima de la pizarra y está quedando preciosa.

Ver las fotos AQUÍ

Pd.: Este libro está visitando  las casas de los niñ@s siguiendo el órden de lista. Así que si no os ha llegado todavía, ya llegará.

De nuevo, una visita del duende.

Como este duende es tan listo sabía que nos hacía falta cositas para nuestro supermercado, y por eso esta mañana bien tempranito, nos ha sorprendido dejándonos en nuestra asamblea:
- Una bolsa de panes y bollería (para nuestra panadería).
- Una bolsa de frutas y otra de verduras (para nuestra frutería).
- Y monedas y billetes de juguetes para nuestra caja registradora.

Así de contentos hemos recibido estos juguetes:

Verlo AQUÍ.

¿Cogemos las tijeras?

... Venga... ¿Por qué no?  Con lo mayores que ya somos!!!!!!

En este proyecto del supermercado hemos reliazado una ficha en la que teníamos que recortar unas imágenes, para después montar una secuencia temporal.

Ha sido la primera vez que hemos utilizado las tijeras. Algunos niñ@s parecía que llevaban toda la vida recortando, y a otr@s les ha costado más trabajillo.

Así que si queréis practicarlo en casa, ya sabéis!!!  jeje.

Montamos un supermercado en nuestra clase.

Mientras  que estemos trabajando este Proyecto de "El Supermercado", tendremos en clase un rincón que simulará a uno.

El rincón de la casita se está transformando en un supermercado, en el que estamos colocando todo lo que las familias nos estáis trayendo al clase.

Previamente a ello, estamos clasificando los productos en las cinco secciones de las que se compone nuestro super: lácteos, droguería (productos de limpieza y aseo), alimentación y bebidas. Es una tarea algo complicada para ell@s, pero poco a poco le van cogiendo el hilo.

Ver AQUÍ.


Ya enseñaremos cómo va quedando cuando nos vayan trayendo más cositas. (Ahhh... Gracias de nuevo a las familias por responder tan pronto a mi demanda).

Nos vamos a un supermercado.

No hicimos nada más llegar a clase (el tiempo de colgar las mochilas en nuestras perchas y de  hacer pipí) cuando ya estábamos de nuevo en filita dispuestos a salir para el super.

Hicimos el camino muy bien, todos agarraditos, y acompañados de las mamis y papis que nos ayudaron y de la policía municipal, que nos ayudó a cruzar calles y rotonda.
(Desde aquí dar las gracias a ambos: a las mamis que nos acompañaron y a la poli).

Llegamos al mercadona, cogimos unas cestas (una para cada cuatro niñ@s) y nos dispusimos a ver las distintas seciones y a buscar nuestro desayuno (ya que lo teníamos que comprar allí).
Vimos las calles de las bebidas, la panadería, la bollería (donde compramos un pastelito para cada uno), la pescadería, la carnicería, la droguería... y cómo no, la caja.

 Aprendimos muchas cosas; Cosas que antes de esta visita habían pasado desapercibidas para ellos.


También agradecer a la atención prestada por el personal del Mercadona. Siempre a nuestro servicio. GRACIAS.

Primera asamblea de ideas previas del SUPERMERCADO.

Como ya sabemos, la primera parte de todo proyecto que trabajamos en clase es "CONOCER LAS IDEAS PREVIAS que tienen nuestros niñ@s ", para así saber desde dónde partir.

Pues bien, aquí van esas ideas previas:
- Seño: ¿Qué es un supermercado?
- Antonio Luis: Que tiene fruta y no tenía para mover las cosas, porque se le ha perdido.
- Seño: ¿Qué es lo que no tenía?
- Antonio Luis: Eso que se mueve la frutita. Y mi padsre me ha echado dos dineros cuando los niños vienen a comprar (palabras textuales).
- David A.: El supermercado tiene cosas cerradas, pero es una lata que tiene cosas dentro.
- Juan C.: Hay batidos, frutas, y carros para pasear.
- Nuria: Y yo también.
- Miguel Ángel: Tiene batidos y carritos. Hemos ido nosotros, y también tiene chuches, comida y ropa. En los supermercados de verdad hay ropa, en los de mentira  no tienen ropa.
- Seño: ¿Y cuáles son los supermercados de mentira?
- Miguel Ángel: Pues los de los dibujitos, como los de "Pepa Pig".
- Seño: ¿Y para qué vamos al supermercado? ¿Qué hacemos allí?
- Julia: A comprar las comidas para que se las lleven las mamás y los papás a casa.
- Miguel Ángel: Pues ayer fuimos a un supermercado que tiene ropa y comida.
- Diego: Allí se compra fruta.
- Seño: ¿Quién hay en un supermercado? ¿Quién trabaja allí?
- David A.:  Hay una mujer que vende cosas.
- Daniela: Y También hay un hombre.

Viendo que estaban ya un poco cansados de hablar del supermercado, cambiamos de tercio. Seguiremos en otro momento con esta conversación.


NOTA. Seguro que después de la visita al Mercadona, estas ideas previas serán ampliadas.

Trabajamos el concepto "encima/debajo".

Y qué mejor manera de aprender estos conceptos que practicándolo nosotros mismos.

Todos encima!!!!

Todos debajo!!!

Vemos nuestro blog en clase.

Como hay algunos niños y niñas que no ven  el blog en su casa, lo pusimos en la clase para que pudieran verlo todos.

Les encanta verse a ellos mismo en la tele, jeje.

Fotos del cine.

Ya están subidas las fotos de dentro de la sala del cine. Se pueden ver en la entrada de "La Excursión al cine".
Perdón por la tardanza.

Bienvenido "Segundo Trimestre".

Comenzamos el 8 de enero. Todavía con el sabor de "Navidades" en los labios.
Con ganas, muchas ganas, de contar lo que los Reyes Magos nos han dejado, echando a papá y mamá un poco de menos (y es que es normal, son muchos los días en los que hemos estado en casa de vacaciones), pero con ilusión por  volver al cole.

Son muy pocos los niñ@s a los que les ha costado la vuelta al cole. En general, han entrado todos y todas estupéndamente. Acordándose de cada una de las rutinas, normas, costumbres.... ¡Y es que son ya unos niñ@s mayores!

La primera semana de clase la hemos dedicado a rocordar normas, canciones, rutinas, así como a repasar conceptos trabajados en el primer trimestre. Es en esta semana (del lunes 14) cuando entramos de lleno en un nuevo Proyecto...

"El Supermercado".

Y Qué mejor manera de empezar un proyecto con este título, que visitando un supermercado. Así, mañana martes nos vamos de excursión al "Mercadona".

Allí visitaremos cada una de las dependencias del mismo: Pescadería, carnicería, panadería, drogería, frutería, etc.... También compraremos nuestro desayuno allí. ¡Qué personajes comprando solitos! jeje

En fin.... que ya estamos manos a la obra....

NOTA: Las mamás/papás que han salido en el sorteo para acompañarnos en la salida al mercadona son la mamá de David A., el papá de Marcos y la mamá de Julia. Además de las mamis encargadas de nuestra cooperativa (mamá de Nuria y mamá de David B.).